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| 载学校艺术教育 推文化传承创新 | |
| 引用本文： | 包涵.载学校艺术教育 推文化传承创新[J].现代教学,2016(5):38-39. |
| 作者姓名： | 包涵 |
| 作者单位： | 上海市市南中学 |
| 摘 要： | 教师是学校发展的基础,学校如果能通过各种途径,让教师的专业能力得到提升,教学成绩得到体现,职业价值得到认同,幸福感得到增强,就能成就教师,进而成就我们的学生。我校通过课程建设,让教师立足讲台,普及艺术教育,提高学生修养。一、基础型课程关注学生的学习体验 |
| 关 键 词： | 学校艺术教育 教学成绩 学习体验 职业价值 自主学习 思辨能力 艺术学科 艺术课堂 基础型 康定斯基 |
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