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| 浅谈小学数学生活化教学的实施途径与方法 | |
| 引用本文： | 姚金国.浅谈小学数学生活化教学的实施途径与方法[J].小学教学参考,2014(9):41. |
| 作者姓名： | 姚金国 |
| 作者单位： | ;1.江苏建湖县冈西镇中心小学 |
| 摘 要： | <正>小学数学的生活化教学,将丰富的生活情景融入数学课堂上,指导学生如何将学到的数学知识应用到实际生活中,这在一定程度上提高了数学知识的实用性,同时有利于提高学生学习数学知识的兴趣,让学生了解数学的价值,培养学生应用数学知识解决实际问题的能力。因此,生活化教学在小学数学课堂教学中具有十分重要的意义,现在笔者就小学数学生活化教学的实施途径和方法提出一些个人的见解。一、教学中融入生活实例小学数学的传统教学方法,没有与实际生活联系起来,所采取的教学方法也比较简单,学生感受不到数学知识的趣味和作用,因此学习兴趣不高。 |
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