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| “差生”也美丽——浅析小学英语课堂的差异教学 | |
| 引用本文： | 张达.“差生”也美丽——浅析小学英语课堂的差异教学[J].考试周刊,2010(28):126-127. |
| 作者姓名： | 张达 |
| 作者单位： | 邹平县焦桥镇中心小学,山东,邹平,256208 |
| 摘 要： | 在小学英语教学中，由于学生的学习兴趣、策略、动机、教师个人问题等多方面因素，学生形成了“两极分化”现象，针对这一现象，本文作者采取了有效措施来解决问题。 |
| 关 键 词： | 两极分化 学习兴趣 面向全体 提高效率 |
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