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基于模糊综合理论的研究生课程质量评价云系统
引用本文:许晏铭,王昌达.基于模糊综合理论的研究生课程质量评价云系统[J].教育技术导刊,2018,17(7):120-123.
作者姓名:许晏铭  王昌达
作者单位:江苏大学 计算机科学与通信工程学院,江苏 镇江 212013
摘    要:为了改善传统课程质量评价方法,更好地对课程质量进行客观、公正的评价,在分析研究生课程特点的基础上,提出一种将“自设教学目标”与“普遍教学要求”,以及“指标量化”与“模糊分类”相结合的研究生课程质量评价方法。基于该方法,建立了三层模糊综合评价模型,并开发了基于云平台的课程质量评价系统。实践表明,该系统的应用能够兼顾不同类型课程的教学特点,有效提高研究生课程质量评价工作的客观性与效率。

关 键 词:模糊综合评价  课程质量评价  云系统  
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