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| 音乐史教学理论体系构建研究 | |
| 引用本文： | 江松龙.音乐史教学理论体系构建研究[J].黄河之声(科教创新),2016(11). |
| 作者姓名： | 江松龙 |
| 作者单位： | 星海音乐学院,广东 广州,510500 |
| 摘 要： | 音乐是人类文化之一,它远在人类语言文字之前就已产生了。在漫长的历史发展时期,音乐得到了不同时期历史的滋润,并在新时期绽放出夺目的光辉。学习音乐史,不仅仅能够有效的实现音乐教学内容的有效整合,同时还能够沿着历史脉络进行有效的系统化梳理,以此来更好地强化音乐史教学效果。总之,音乐史学习对于音乐素质提升有着无比重要的促进意义,构建音乐史教学理论体系成为了提升教学质量和效果的关键。 |
| 关 键 词： | 音乐史 教学理论体系 构建 |
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