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| 高等院校声乐小组课教学模式探析 | |
| 引用本文： | 唐萌萌.高等院校声乐小组课教学模式探析[J].黄河之声(科教创新),2016(3). |
| 作者姓名： | 唐萌萌 |
| 作者单位： | 安阳师范学院人文管理学院,河南 安阳,455000 |
| 摘 要： | 随着我国教学改革的逐渐深入,教育方式发生了很大的改变。声乐课已经由传统的"一对一"的教学模式向灵活多变的"小组课"转变。对于刚刚踏进大学校门的声乐专业学生来说,由于演唱水平的参差不齐,声乐小组课就成了夯实基础、快速提高演唱水平的重要途径。本文笔者主要通过对声乐小组课教学模式产生的原因、教学现状等问题的分析,提出一些完善声乐小组课教学模式的建议,使声乐小组课这种授课模式得到更好的发展。 |
| 关 键 词： | 高等院校 声乐小组课 教学模式 |
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