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高校健美操教学中自我效能感的运用研究
引用本文:史晓惠,冯霞.高校健美操教学中自我效能感的运用研究[J].宿州教育学院学报,2013,16(4):183-184.
作者姓名:史晓惠  冯霞
作者单位:河南师范大学体育学院 河南·新乡 453007
摘    要:在高校公共体育健美操教学中,自我效能感影响学生对健美操学习的选择,影响学生学习的努力程度和坚持性,影响学生对健美操学习成果的归因方式,同时还影响学生学习健美操时的学习情绪。因此,教师应充分认识自我效能感的重要作用,寻找培养和提高学生自我效能感的方法,这对于提高健美操教学质量将有极大的帮助。

关 键 词:自我效能感  高校健美操  教学
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