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校本研究：一种“草根化”的教育研究——访江苏省教科院基础教育研究所所长彭钢

引用本文：	宣丽华.校本研究：一种“草根化”的教育研究——访江苏省教科院基础教育研究所所长彭钢[J].江苏教育研究,2004(3):9-14.

作者姓名：	宣丽华

摘要：
关键词：	校本研究江苏省教科院基础教育研究所彭钢人物采访教师培训课程改革 “课例研究” “集体叙事”
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