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| "三个一批"育人理念在高职英语教学中的实践 | |
| 引用本文： | 陆亚妮."三个一批"育人理念在高职英语教学中的实践[J].考试周刊,2007,20(17):78-79. |
| 作者姓名： | 陆亚妮 |
| 作者单位： | 金肯职业技术学院,人文系,江苏,南京,211156 |
| 摘 要： | “三个一批”是金肯建校伊始提出的独具特色的育人理念,即“优化一批成英才、培养一批成良才、转化一批成人才”,并以此目标为中心构建培养模式。根据高职院校学生英语水平参差不齐的特点,把“三个一批”育人理念与英语教学实际相结合,因材施教,合理设置教学梯度,改革教学模式,优化教学过程,不仅大大提高了不同层次学生学习英语的兴趣,也符合高职英语教学“以应用为目的,以够用为度,以实用为主”的要求。 |
| 关 键 词： | “三个一批” 育人理念 因材施教 英语分层教学 |
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