|
|||||
|
|
| 论人文教育在数学教学中的渗透 | |
| 引用本文： | 张亚红.论人文教育在数学教学中的渗透[J].中等职业教育,2008(12). |
| 作者姓名： | 张亚红 |
| 作者单位： | 浙江省宁波东钱湖旅游学校 |
| 摘 要： | 针对数学教育重视知识传授、智力教育,忽视人文精神培养的现状,本文提出将人文教育渗透于数学教学的必要性和可行性,试从让学生在数学课堂中享受教师的人文关怀、人文的学习内容、学习方式、教学方法、解题策略,以及学习评价等诸方面阐述人文教育的具体实施策略,以此来培养学生更加全面的数学能力和人文素养。 |
| 关 键 词： | 数学教学 人文教育 能力 素养 |
| 本文献已被 维普 等数据库收录！ | |