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高校图书馆推动校园阅读文化建设与介入通识教育过程研究

摘要：	从阅读文化入手,结合校园文化的内涵和高校图书馆工作实际,研究了高校图书馆在校园阅读文化建设方面的实现路径,指出:通过资源建设、馆员介入、网络平台、社团组织、读者培训、系列活动、阅读疗法等方式,可实现图书馆由传统资源中心向通识教育主战场转型。
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