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撰写说课稿的几点思考
引用本文:郑春夫.撰写说课稿的几点思考[J].小学语文教学,2009(9):56-57.
作者姓名:郑春夫
作者单位:江苏宝应县城南小学
摘    要:说课,是教师把自己对课程的理解、教材的分析、学情的把握、教学方法的选择、教学过程的预设及其理论依据,向同行或者专家学者表述的过程。说课是展现教师教学思想和教学能力的特殊形式。下面针对说课教师撰写说课稿时常见的问题提出自己的几点思考。

关 键 词:说课稿  撰写  教学方法  教学过程  专家学者  特殊形式  教学能力  教学思想
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