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| 学会观察生活 积累说写素材 | |
| 引用本文： | 周素华.学会观察生活 积累说写素材[J].四川教育学院学报,1999(5). |
| 作者姓名： | 周素华 |
| 作者单位： | 大英县玉峰小学 |
| 摘 要： | 作文难，原因何在？主要是因为学生不明白写什么，怎样写。因而不少学生一遇到作文就“头痛”。写出来的文章内容空洞，不贴近生活，或者就是大段大段地抄袭。这些现象都是脱离生活实际，胸中无“素材”导致的。怎样在小学生开始作文阶段就使他们摆脱“作文难”的困境呢？笔者根据自己多年的教学实践，最终确定了中段作文训练的突破口——学会观察生活，积累说写素材。学会观察静物。教师指导学生观察生活，首先应从观察周围事物中自己最熟悉、最感兴趣的静物入手。譬如：一本字典、一件小玩具、一幅年画、一盆鲜花、一棵大树、一家店铺等等… |
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