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| 让学习过程充满生命活力——小学三年级音乐课《对十》教学记实 | |
| 引用本文： | 覃文良,贾一中.让学习过程充满生命活力——小学三年级音乐课《对十》教学记实[J].儿童音乐,2006(4). |
| 作者姓名： | 覃文良 贾一中 |
| 摘 要： | 教学背景在音乐教学中,充分利用音乐的独特魅力,激活学生的表现欲望和创造冲动,发展学生的想象力和创造潜质,是新课标中音乐教学的重要学习目标之一。如何设计多样化的音乐活动,让学生在活动的过程中感受创造的乐趣,提高创造能力,我们开展了一次题为《对十》的探讨课,力求创设丰富的情景,引导学生在体验歌唱乐趣的同时去表现美和创造美。 |
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