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| 常州地方语文课程资源开发利用的原则 | |
| 引用本文： | 虞银娣.常州地方语文课程资源开发利用的原则[J].文教资料,2008,2(10):131-132. |
| 作者姓名： | 虞银娣 |
| 作者单位： | 南京师范大学,江苏,南京,2100197 |
| 摘 要： | 目前,在新课程所倡导的国家、地方、学校三级课程体系中,校本课程如火如荼,而地方课程的实施最不为人们所关注.本文就常州地方语文课程资源的组织性原则、实践性原则、循序性原则、实效性原则、灵活性原则等五大原则做了一些实践基础上的理论探讨,以期望对大家有所启示. |
| 关 键 词： | 常州 地方语文课程 开发 利用 |
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