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| 浅谈小学生课外阅读的指导 | |
| 引用本文： | 王中江.浅谈小学生课外阅读的指导[J].语文天地,2016(6):73. |
| 作者姓名： | 王中江 |
| 作者单位： | 甘肃省民乐县洪水镇山城小学 |
| 摘 要： | 阅读教学过程中,可以让学生自己去感受和理解,在此过程中,要营造良好的读书氛围,因为良好的读书氛围能引发学生的求知欲望。我们可以在教室里布置一个小小读书角,摆放各类经典作品,以营造读书氛围,扩大学生的阅读面,也可以定期举行一些读书活动,让全体学生参与进来,还可以让学生选择自己喜欢的座右铭,写下来后贴在教室的墙上,增添班级文化氛围。这样做既能提高学生自信心,也能实现读书的意义。一、培养学生的阅读兴趣 |
| 关 键 词： | 学生课外阅读 阅读教学过程 读书氛围 阅读面 阅读过程 班级文化 阅读技巧 读书活动 阅读积累 文学素养 |
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