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生物探究性实验教学案例及思考——以“加酶洗衣粉的使用条件和效果”为例
引用本文:雍华.生物探究性实验教学案例及思考——以“加酶洗衣粉的使用条件和效果”为例[J].教育教学论坛,2011(5):100-101.
作者姓名:雍华
作者单位:江苏省淮安市城南中学,江苏,淮安,223002
摘    要:人教版教材中"加酶洗衣粉的使用条件和效果"属于探究性实验。在这个实验中,因为探究的结果可用于指导日常生活中衣物的洗涤,所以学生很感兴趣。

关 键 词:探究性  实验教学  教学反思  教学实例
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