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| 怎样让数学作业活起来 | |
| 引用本文： | 申俊平.怎样让数学作业活起来[J].教育教学论坛,2011(4). |
| 作者姓名： | 申俊平 |
| 作者单位： | 河北省邯郸县矿业陶二小学,河北,邯郸,056000 |
| 摘 要： | 针对小学数学作业的现状和新的课程理念,我们对数学作业的内容和形式问题进行重新思考,并力求以学生为本设计形式多样、内容现实有趣、又富有探索与思考的作业,使学生在作业中释放自我潜能,体验学习的愉悦和自信,获得个性的和谐发展。通过情境多变、方式多样、操作灵活的作业形式,为每个学生创设五彩缤纷的作业舞台,让每个学生的素质得以全面发展、智慧得以自由展示、潜能得以充分发掘。 |
| 关 键 词： | 新课程 作业设计 体现 兴趣 |
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