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| 试论高中物理课堂教学中提问的艺术 | |
| 引用本文： | 代艳芳.试论高中物理课堂教学中提问的艺术[J].教育教学论坛,2011(4):111. |
| 作者姓名： | 代艳芳 |
| 作者单位： | 河北省临漳县第一中学,河北,临漳,056600 |
| 摘 要： | 教师的课堂提问是一门学问,又是一门艺术,没有固定的模式,只要不断实践,不断摸索,就会提高自己的教学水平。在教学中科学地设计并进行课堂提问,可及时唤起学生的注意,创造积极的课堂气氛,激发学生的学习动机和兴趣,优化课堂结构,真正发挥教师的主导作用和学生的主体作用,从而展示教师的教学艺术,显现教师的教学魅力。本文主要从课堂提问的功能、设计、实施和对学生答问的评价四个方面展开进行讨论。 |
| 关 键 词： | 提问 功能 实施 评价 全体 |
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