浅谈初中数学课堂教学的有效性 |
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引用本文: | 李秀方.浅谈初中数学课堂教学的有效性[J].教育教学论坛,2011(4):154-155. |
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作者姓名: | 李秀方 |
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作者单位: | 河北省武安市徘徊镇西峧中学,河北,武安,056300 |
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摘 要: | 在教学中要紧密联系学生的实际,从学生的生活经验和已有知识出发,创设生动有效的情境、运用有效的教学方法、引导有效的自主探索,让学生从中体验数学的"生活味道"、感受数学的"抽象之美"、享受学习的"成功乐趣"。
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关 键 词: | 新课程理念 探索有效教学 在体验中学习 |
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