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| 教师“形象教育”的作用 | |
| 引用本文： | 巴玉强.教师“形象教育”的作用[J].山西教育(综合版),2000(19). |
| 作者姓名： | 巴玉强 |
| 摘 要： | 教师所从事的职业是培养高素质人才的职业。“教师无小节 ,处处皆楷模。”这说明教师的一言一行、一举一动对学生的影响和潜移默化作用是非常重要的。教师面对的是模仿性极强、思想可塑性很高的青少年学生。这就要求教师要重视自身的“形象教育”作用 ,树立良好的自身形象 ,充分发挥“形象”的深远的影响力 ,通过言传身教 ,达到良好的教育效果。首先 ,教师要树立起良好的“道德形象”。“德”乃为人之本。作为教师须有良好的品德、高尚的情操 ,方能以身立教 ,才能很好地去陶冶学生的情操。一个有“才”无“德”、私心极重、满口污言秽语、态… |
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