| 农业职业教育和新农村建设 |
| |
| 引用本文： | 《职业技术教育》编辑部.农业职业教育和新农村建设[J].职业技术教育,2006(27):34-35. |
| |
| 作者姓名： | 《职业技术教育》编辑部 |
| |
| 摘 要： | 辽宁农业职业技术学院代表认为，有六项内容应成为农业高职教育服务新农村建设的主要方向：培养培训农业高层次人才；农业高新技术研发与推广；产业孵化与示范；农村劳动力高水平转移培训；农村发展战略咨询；农村文化建设。针对现状，他认为目前农业高职院校的服务意识有待加强，服务层面有待拓展，服务内涵有待深化，服务模式有待完善，服务能力有待提高。在服务的思路与对策上，学校应端正办学思想，坚定服务宗旨；拓展服务层面，充分发挥功能；挖掘内在潜能，增进服务实效，将服务功能由一产的产中向产前产后拓展；推进治理模式创新，建立长效机制；以政府支持为依托，创新面向“三农”的培训服务方式；支持民办农业高职院校的发展；积极创造乡村精神文明建设服务模式；创新乡村政治文明服务模式。同时，要完善教育评价，引领办学航向。
|
| 关 键 词： | 农业职业教育 新农村建设 辽宁农业职业技术学院 农业高职院校 教育服务 转移培训 农村文化建设 服务模式 |
| 本文献已被 维普 万方数据 等数据库收录！ |
|
