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高校图书馆教材循环使用效果调查及模式创新研究
引用本文:姜勇,李跃臣,弓箭.高校图书馆教材循环使用效果调查及模式创新研究[J].河南图书馆学刊,2014,34(10):39-41.
作者姓名:姜勇  李跃臣  弓箭
作者单位:黑龙江科技学院图书馆,黑龙江哈尔滨,150027
基金项目:黑龙江省教育厅人文社会科学研究项目“基于高校图书馆视角开展教材循环使用的对策研究”的研究成果之一;项目
摘    要:文章通过读者调查法分析高校图书馆教材循环使用的效果,摸清读者利用循环教材的变化规律以及影响其使用教材的内在原因,指出图书馆应构建科学、合理的循环教材使用组织模式,规范教材循环使用模式,构建多元化循环教材推行模式,完善各高校间的交流机制和平台交互模式,提高循环教材的使用率.

关 键 词:高校图书馆  教材  循环使用
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