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| 生活与实践:小学英语生态课堂“两翼” | |
| 作者单位： | ;1.江苏南京市上元小学 |
| 摘 要： | 用生态学的理念来经营的课堂教学我们通常称之为生态课堂。在这种形式的课堂教学中,教师和学生之间相互尊重,相互协作,整个教学过程充满灵活性和多样性,课堂随之成为具有开放性、整体性和可持续性的良好的生态系统。本文针对英语课堂中不妥现状,指出英语生态课堂要从关注学生生活入手,从实践体验起步,通过词汇教学,句型教学和活动教学三个方面,引导学生真实体验,以激活灵动的英语生态课堂。 |
| 关 键 词： | 生活 实践 创编儿歌 实景演示 专职招聘 |