利用网络技术促进学生主动学习——《平面图形的周长与面积》教学设计 |
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引用本文: | 孙保华.利用网络技术促进学生主动学习——《平面图形的周长与面积》教学设计[J].中小学电教,2005(9):46-47. |
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作者姓名: | 孙保华 |
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作者单位: | 金坛市华城实验小学,江苏金坛213200 |
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摘 要: | 引导学生回忆、整理平面图形周长和面积的意义及其计算公式的推导过程,并能熟练地应用公式进行计算。
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关 键 词: | 网络技术 《平面图形的周长与面积》 教学设计 小学 数学教学 教学手段 |
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