|
|||||
|
|
| 室内空间艺术设计课程建设的理念与思路 | |
| 引用本文： | 段军.室内空间艺术设计课程建设的理念与思路[J].幸福生活指南·高等职业教育,2011(5):30-33. |
| 作者姓名： | 段军 |
| 作者单位： | 威海职业学院艺术设计系艺术设计教研室 |
| 摘 要： | 依据“工作过程系统化”的职业教育理论确定室内空间艺术设计课程开发的流程，以市场需求为逻辑起点，以校企专家合作开发为关键，依照本课程培养的主岗位“室内装饰设计员”完成典型工作任务的完整工作过程展开项目教学，优化配置教学资源，通过咨询——决策——计划——实施——检查——评估等六个步骤的训练，培养学生具有良好职业素养，具备胜任岗位工作任务需要的综合职业能力，从而实现学生的“零距离”上岗。 |
| 关 键 词： | 工作过程系统化 典型工作任务 职业能力 |
| 本文献已被 维普 万方数据 等数据库收录！ | |