|
|||||
|
|
| 心理咨询特质视角下的师生关系建构 | |
| 引用本文： | 许国祥.心理咨询特质视角下的师生关系建构[J].现代中小学教育,2009(10):65-67. |
| 作者姓名： | 许国祥 |
| 作者单位： | 华北油田四处一校,河北深泽,052561 |
| 摘 要： | 师生关系是教育研究的基础性命题之一，在积极心理学观点的指导下，建构心理咨询特质视角下的师生关系有助于师生关系积极心理场的建构。人本主义心理学倡导共情、积极关注、尊重、真诚与热情在建构师生关系中的效用和操作要领，以求在促使学生积极人格品质形成的同时，帮助教师主动形成建构的操作性技能和策略，促进教师走出缺乏教育智慧的困局，保持创造性的张力，不断实现自我超越。 |
| 关 键 词： | 积极心理学 积极咨询特质 师生关系建构 |
| 本文献已被 维普 万方数据 等数据库收录！ | |