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| 谈语文教师的角色定位 | |
| 引用本文： | 刘俊华.谈语文教师的角色定位[J].现代语文,2002(1):15-16. |
| 作者姓名： | 刘俊华 |
| 作者单位： | 山东省东营市第一中学 |
| 摘 要： | 学生是学习的主体，是课堂的真正主人。因此有入呼吁语教师应由演员转为导演，实现角色的转换，这无疑是教学改革的一大突破。然导演在一出戏中依然占主导地位，演员的表演依然要按照导演的设计、构想去实现。因而，笔认为．要从根本上改革语教学，必须实现角色的大突破，实现语教师角色的正确定位——主持人，教师以主持人的身份出现在课堂上，组织、引导学生参与教学活动，给学生充分发表白己看法——“实话实说”的机会。我想语教师应多掌握一些主持的艺术，把学习的权力真正交给学生，给学生以自由表达的空间。 |
| 关 键 词： | 语文教学 教师角色 教学改革 中学 |
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