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教学员掌握自学方法,确保函授教学质量
引用本文:刘国英.教学员掌握自学方法,确保函授教学质量[J].黑龙江教育学院学报,1996(4).
作者姓名:刘国英
作者单位:哈尔滨工程大学
摘    要:教学员掌握自学方法,确保函授教学质量刘国英函授教育的性质和特点决定了函授生的学习方式必然是以自学为主。自学是函授教育中最重要、最基本的教学环节。因此,学员掌握自学方法是确保教学质量的关键环节。一、抓住三个环节1.预习。预习以集中面授来说,用全日制的课...

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