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| 中班幼儿掌握常见乐器难易程度的的实验研究 | |
| 引用本文： | 房莹莹,俞琳,吴剑敏.中班幼儿掌握常见乐器难易程度的的实验研究[J].早期教育,2000(11):37-37. |
| 作者姓名： | 房莹莹 俞琳 吴剑敏 |
| 摘 要： | 本实验研究旨在通过对中班幼儿掌握常见乐器难易程度的探讨，把握中班常见乐器教学规律。我们选择的乐器为：小铃、铃鼓、圆舞板、双响简、串铃和三角铁。实验分三个步骤： |
| 关 键 词： | 中班幼儿 难易程度 三角 乐器教学 规律 步骤 实验研究 常见 |
| 本文献已被 维普 等数据库收录！ | |
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