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| 关于科学评课的思考 | |
| 引用本文： | 王艳玲.关于科学评课的思考[J].教学与管理,2001(9):27-29. |
| 作者姓名： | 王艳玲 |
| 摘 要： | 教学工作是学校的中心工作，课堂教学是整体教学过程的中心环节，是实施素质教育的主渠道。因此，提高课堂教学质量是确保素质教育目标实现的关键。评课作为学校的一种重要的常规教研活动，是促进教师学习先进的教学方法，对照自己，提高认识，自觉地去探索实施素质教育的途径与方法从而提高教师素质，提高课堂教学质量的重要途径． |
| 关 键 词： | 评课 素质教育目标 课堂教学质量 科学 中心工作 教学工作 中心环节 教学过程 |
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