|
|||||
|
|
| 发挥教师主观能动性 培养学生解决问题的能力 | |
| 引用本文： | 庞立斌.发挥教师主观能动性 培养学生解决问题的能力[J].大观周刊,2011(22):79-79. |
| 作者姓名： | 庞立斌 |
| 作者单位： | 贵州省桐梓县娄山关镇中心学校,贵州遵义563200 |
| 摘 要： | 新的课程标准的实施．带来了新的教学理念，也带来了新的教学方法。数学教学中，如何使学生“领悟”数学知识来源于生活．又服务于生活，用数学眼光去观察生活实际，培养解决实际问题的能力．就成为数学教师应该重视的问题。那么如何创造性地发挥教师的主观能动性．使数学教学更贴近生活实际，培养学生解决实际问题的能力呢？下面就教学中的点滴谈谈这方面的体会． |
| 关 键 词： | 主观能动性 数学教师 能力 学生 培养 生活实际 数学教学 教学理念 |
| 本文献已被 维普 等数据库收录！ | |