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| 浅谈高中英语教学中的研究性学习 | |
| 引用本文： | 王敏.浅谈高中英语教学中的研究性学习[J].大观周刊,2011(23):164-164. |
| 作者姓名： | 王敏 |
| 作者单位： | 河北省广平县职教中心,河北广平057650 |
| 摘 要： | 英语教学的重要性表明，如何提高英语教学质量和学生的英语运用能力是教育界关注的一个课题。也是我们高中教师一直在探索的问题。本文简述了研究性学习的概念及实施研究性学习的原因，并从学生小组合作学习与“任务型”教学两种途径探究了高中英语教学中的研究性学习的实施方法及其优点。 |
| 关 键 词： | 研究性学习 英语教学 高中 小组合作学习 运用能力 教学质量 教育界 学生 |
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