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| 初中思想品德课堂教学生活化初探 | |
| 引用本文： | 张永珍.初中思想品德课堂教学生活化初探[J].大观周刊,2011(23):267-267. |
| 作者姓名： | 张永珍 |
| 作者单位： | 河北省邢台市开发区王快中学,河北邢台054000 |
| 摘 要： | 思想品德《课程标准》中明确指出：“在教学中，要面向丰富多彩的社会生活，开发和利用学生已有的生活经验，选取学生关注的话题，围绕学生在生活实际中存在的问题，帮助学生理解和掌握社会生活的要求和规范，提高社会适应能力。”按照这一要求，教师在自己的课堂教学中，必须立足学生生活，紧密结合社会生活实际，展开自己的教学工作。随着课程改革的不断深入，新教材的广泛应用，笔者在自己的工作岗位上，结合课堂教学的生活化进行了一些有益的尝试，收到良好的效果，现结合自身从事思想品德教育的实践活动，浅谈一下体会： |
| 关 键 词： | 思想品德教育 课堂教学 生活化 初中 社会生活 社会适应能力 生活实际 课程标准 |
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