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| 浅谈高中关术欣赏课的多元化教学模式 | |
| 引用本文： | 侯会忠.浅谈高中关术欣赏课的多元化教学模式[J].大观周刊,2011(23):262-262. |
| 作者姓名： | 侯会忠 |
| 作者单位： | 河北省唐县第二中学,河北唐县072300 |
| 摘 要： | 现阶段，我国把素质教育放在第一位，其目的是培养全面发展的高素质人才。审美素质则是素质教育的组成部分。如果要提高学生的审美素质，审美教育是关键。审美教育包括培养学生的审美能力和鉴赏能力。美术教学的重点应放在这两方面。 |
| 关 键 词： | 教学模式 多元化 欣赏 高中 素质教育 审美素质 审美教育 高素质人才 |
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