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农村小学教研活动的内容与方式初探
引用本文:杨本江.农村小学教研活动的内容与方式初探[J].雅安教育学院学报,2001,15(1):55-55.
作者姓名:杨本江
作者单位:芦山县升隆小学
摘    要:农村小学是山区县实现“三让一树”的大本营。作为教学科研的末级机构,农村小学的教研活动受各种因素的制约,教在开不主动,往往存在随意性强,针对性差;任务性强,实效性差的问题。要解决上述问题,必须从教研的内容和方式上入手。

关 键 词:农村小学  教研活动  教研内容  教研方式
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