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结构论与英语阅读教学
引用本文:张良林.结构论与英语阅读教学[J].常熟理工学院学报,2003,17(3):101-103.
作者姓名:张良林
作者单位:常熟高等专科学校,外语系,江苏,常熟,215500
摘    要:在经济、文化交流全球化的今天,英语阅读行为已成为获取信息的重要途径。阅读行为不仅是停留在词汇层次上的微观行为,更重要的是分析在不同层次上的结构的宏观行为。索绪尔开创的结构论为英语阅读结构教学提供了理论基础。大力强化结构观念,有助于改善英语阅读教学。

关 键 词:英语教学  阅读教学  结构论  阅读行为  阅读能力  结构教学  结构观念
文章编号:1008-2794(2003)03-0101-03
修稿时间:2002年4月25日

On the Application of Structural Method in Teaching English Reading
ZHANG Liang_lin.On the Application of Structural Method in Teaching English Reading[J].Journal of Changshu Institute of Technology,2003,17(3):101-103.
Authors:ZHANG Liang_lin
Abstract:This paper analyses the defect of traditional English teaching and proposes the structural method in teaching Reading on sentential, paragraphical, textual and cultural level.
Keywords:English Reading teaching  structuralness  Saussure  cohesive device  
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