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浅谈新课改中的教师适应问题
引用本文:梁继尧,李富丽.浅谈新课改中的教师适应问题[J].西北职教,2008(10).
作者姓名:梁继尧  李富丽
作者单位:[1]宁夏西吉县职业中学 [2]宁夏西吉县第一小学
摘    要:全面推进素质教育是基础教育改革和发展的根本任务。在全面推进素质教育过程中,基础教育课程改革是一个关键环节,也是一项宏大的系统工程,它涉及教育外部和内部的众多因素。新的教育理念、新的教材、新的课程评价对于教师的心理适应、观念适应、能力适应必然产生强烈的冲击。本文就新课程改革中的教师适应问题谈几点粗浅的看法。

关 键 词:适应问题  教师  新课改  基础教育课程改革  基础教育改革  素质教育  新课程改革  教育过程
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