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| 幼专学困生职业人格特点的分析 | |
| 引用本文： | 罗秋英,李忠艳.幼专学困生职业人格特点的分析[J].黑龙江科技信息,2010(15):156-156. |
| 作者姓名： | 罗秋英 李忠艳 |
| 作者单位： | 1. 黑龙江幼儿师范高等专科学校,黑龙江,牡丹江,157011 2. 东北林业大学,黑龙江,哈尔滨,150001 |
| 基金项目： | 师范院校学困生心理状况调查及教育对策项目 |
| 摘 要： | 学困生的职业人格特征是影响学生学习困难的一个重要因素,把握学困生的职业人格特点,对学困生的职业人格的确立进行正确的引导,有助于使学生明确学习的目的,提高学生学习的积极性、主动性,建立与职业相适应的道德品质,从而改善学习的状态。 |
| 关 键 词： | 学困生 职业人格 职业认同 职业道德 学习动机 |
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