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用心描绘 笔下生辉——《好一个“罗丹》引读导写
引用本文:王京.用心描绘 笔下生辉——《好一个“罗丹》引读导写[J].中学生读写(初中),2005(9).
作者姓名:王京
作者单位:湖北
摘    要:互动阅读]好一个“罗丹”刘振华早上,一到教室就看见一块玻璃碎在走廊里。为此,班主任还和我们论辩是人为因素还是自然因素。(①这几句话旨在交代事情的起因。联系下文想一想,你想知道的哪个问题在这里缺少必要的说明?)但就在这时,我看见了一个工人来装玻璃。他在修窗,对,确切地说,是在填泥,而且填了好久。我特别欣赏他的动作,看着、看着,忽然觉得他就像在雕刻

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