| 高职院校非英语专业学生英语自主学习能力差异性研究 |
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| 引用本文： | 李鸿杰.高职院校非英语专业学生英语自主学习能力差异性研究[J].番禺职业技术学院学报,2013(4). |
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| 作者姓名： | 李鸿杰 |
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| 作者单位： | 广州番禺职业技术学院 应用外语系,广东 广州,511483 |
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| 摘 要： | 基于对高职院校非英语专业学生自主学习能力情况的问卷调查，分析了不同专业、不同性别和不同生源地对学生自主学习能力差异性的影响。调查结果显示：高职院校学生已开始具备一定的英语自主学习能力，但处于较低水平；性别、专业和生源地差异对自主学习能力无显著影响；但在分量表的测试项目中，个体差异比较明显。
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| 关 键 词： | 高职院校 非英语专业学生 自主学习 差异性 |
A Study on Differences of Autonomous Learning Abilities among Non-English Major Students of Higher Vocational College |
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| LI Hong-jie.A Study on Differences of Autonomous Learning Abilities among Non-English Major Students of Higher Vocational College[J].Journal of Panyu Polytechnic,2013(4). |
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| Authors: | LI Hong-jie |
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| Abstract: | |
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| Keywords: | higher vocational college non-English major students autonomous learning difference |
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