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高职高专《英语语音》微课程设计研究
引用本文:李蓉蓉.高职高专《英语语音》微课程设计研究[J].江西电力职业技术学院学报,2018(3).
作者姓名:李蓉蓉
作者单位:泉州幼儿师范高等专科学校英语教育学院
摘    要:近年来关于高校微课程的研究成果不断增加,但是关于微课程设计的讨论极其缺乏。通过文献调查、问卷调查和个案分析对高职高专院校《英语语音》微课程的整体设计进行研究,提出微课程的宏观体系设计应以专业调研为基础,宜以项目为载体设计相应的教学目标与内容,在具体的脚本编写阶段须注意各节微课的衔接和统一,尤其要重点解决具有共性又存在差异的易混淆的知识难点。

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