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| “诊改”背景下基于胜任力模型视角的高职教师发展研究 | |
| 引用本文： | 李双.“诊改”背景下基于胜任力模型视角的高职教师发展研究[J].江西电力职业技术学院学报,2018(2). |
| 作者姓名： | 李双 |
| 作者单位： | 常州机电职业技术学院 |
| 摘 要： | 高等职业教育一直是我国教育事业中的重要一环,而高职教师对高职教育事业和学生而言,更是重中之重。以近年教育部办公厅发布的"诊改"文件为研究背景,以胜任力模型为着眼点,着重进行有关高职教师发展的相关研究,以期对我国的高职教育事业发展以及高职教师发展尽一份绵薄之力。 |
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