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| 他山之石，可以攻玉 | |
| 引用本文： | 赵钰莲.他山之石，可以攻玉[J].北京广播电视大学学报,2012(3):22-23. |
| 作者姓名： | 赵钰莲 |
| 摘 要： | 一、小组学习中曾遇到的困惑
由于我们的小组构成复杂，每个人的工作性质不同、专业背景不同造成了对课程的理解和需求不同；20岁以上的年龄跨度造成了思维方式的不同；“师训”、“教研”、“一线”的差异造成了课程中反思的角度、广度、侧重点的不同。以上诸多的不同造成了小组合作学习中第一个困惑：讨论中如何进行针对某一问题的深层次思维碰撞？提交一个怎样的作业才能反映出每个成员的观点和水平？ |
| 关 键 词： | 小组合作学习 工作性质 专业背景 思维方式 课程 |
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