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通知
引用本文:林红.通知[J].湖北教育,2004(21):36-36.
作者姓名:林红
摘    要:经协商、研究,并报教育部“十五”规划课题“小学语文‘学会学习’”总课题组同意(总课题组设在中央教科所基础教育课程教学研究部),该课题的子课题——《综合阅读》课程构建研究的课题组由以下人员组成(第一批)。

关 键 词:课题组  “十五”规划课题  基础教育课程  子课题  小学语文  课程构建  学会学习  同意  阅读  综合
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