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| 自由与限制统一 内容与形式相生——“秘密”习作教学评析 | |
| 引用本文： | 施茂枝.自由与限制统一 内容与形式相生——“秘密”习作教学评析[J].中国小学语文教学论坛,2009(12):43-43. |
| 作者姓名： | 施茂枝 |
| 作者单位： | 福建省集美大学教师教育学院 |
| 摘 要： | 习作教学鼓励“自由表达”，是否可以适当限制？从内容人手，要不要进行形式指导？进入课改以来，许多一线老师在这些问题上一直拿捏不准。叶雪冰老师成功执教六年级习作教学《秘密》一课，课中对自由与限制、内容与形式等关系的把握和处理，可为我们提供有益的启示和借鉴。 |
| 关 键 词： | 内容与形式 自由表达 习作教学 《秘密》 教学评析 相生 六年级 老师 |
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