吴宓教育德化思想评析 |
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引用本文: | 王宏.吴宓教育德化思想评析[J].湖北第二师范学院学报,2009,26(9):104-106. |
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作者姓名: | 王宏 |
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作者单位: | 扬州市职业大学,江苏扬州225009 |
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摘 要: | 与新文化派重实用而轻人文、重现代而轻传统的教育思想不同,吴宓提出培养"博雅之士"的"通才"教育的思想,其目的是为建设中国新文化造就既能会通中西,又有专业的新人才。吴宓的教育思想以柏拉图的"一多并在"为哲学基础,秉承传统儒家的教育思想,并以白璧德新人文主义为新的视野,指出教育的本质在于"学以为己"、"教以成人",故而吴宓非常注重教育在涵养人性、培植道德、救国经世方面的伦理作用,在他的教育思想中传达出传统儒家和新人文主义改良人心、提倡道德的主张。
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关 键 词: | 吴宓 学以为己 儒家 白璧德 一多并在 |
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