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小学数学新课程一年级课堂扫描与畅想(续)
引用本文:吕得星.小学数学新课程一年级课堂扫描与畅想(续)[J].武汉市教育科学研究院学报,2004(9).
作者姓名:吕得星
作者单位:武汉市教科院教研室
摘    要:第三部分统计与概率一、课程内容与标准(一)内容(人教版) (二)标准:1.能按照给定的标准或选择某个标准(如数量、形状、颜色)对物体进行比较、排列和分类;在比较、排列、分类的活动中,体验活动结果在同一标准下的一致性,不同标准下的多样性。2.对数据的搜集、整理、描述和分析过程有所体验。3.通过实例、认识统计表和统计图(1格代表1个单位),并完成相应的图表。

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