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| 构建有效的小学英语生本课堂 | |
| 引用本文： | 葛冬梅.构建有效的小学英语生本课堂[J].新教育(海南),2014(7):44. |
| 作者姓名： | 葛冬梅 |
| 摘 要： | 正课堂教学要创新应用有关观念,变革以教师讲解为主的教学方式,落实学习者即学生的学习主体地位。所以怎样更好地应用人本课堂理念,调动学习主体的主观能动性,使其充分参与学习活动,成为人本教学的根本,也是我们实施主体教学的根本。一、词汇教学让学生在课堂上动起来英语单词是英语教学的关键,而以往的词汇教学,学生只是教师领读,然后学生朗读、识记的模式进行,教学效率长期上不去,更重要的是学生的学习兴趣难以激发出来。因此, |
| 关 键 词： | 小学英语 学习活动 学习主体 教学对话 课堂教学 创新应用 身心发展规律 课文教学 语法讲解 单词记忆 |
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