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| 组织活动 激活思维 | |
| 引用本文： | 徐凤萍.组织活动 激活思维[J].小学教学参考,2008(8). |
| 作者姓名： | 徐凤萍 |
| 作者单位： | 江苏海安县明道小学,226600 |
| 摘 要： | 著名数学教育家斯托利亚尔指出：“数学教学是数学思维活动的教学。”那么，如何在课堂上组织数学活动，激活学生思维呢？活动是形式，是数学内容的载体和实现目标的手段。在课堂上要让学生自主地参与活动，让学生动手做、动脑想、动口说，使学生在活动中发现问题，探索求新，灵活运用知识解决问题. |
| 关 键 词： | 激活思维 组织 数学思维活动 学生思维 数学教学 数学教育家 数学活动 数学内容 |
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